¿QUÉ HACEMOS?

 

     Buenas compis, estoy aprovechando estos días en casa para poco a poco poner al día la elaboración de recursos que tenía en mente y que siempre por falta de tiempo se va aplazando.

     

LAS ESTACIONES DEL AÑO

     Y por fin, aquí está la última parte básica que he elaborado para mi asamblea. La terminé la semana pasada, pero claro, con el inicio de curso donde he tenido la enorme suerte de topar con un aula de nueva creación (no es sarcasmo, estoy encantada 😊), casi llego a la extenuación.

¿QUÉ TIEMPO HACE?

 

     Ya he terminado el rinconcito relativo al tiempo atmosférico. En el mismo contemplo "Hoy hace...", "El día está..." y la temperatura. Con ello podemos trabajar además, las palabras derivadas e incluir el concepto de altas y bajas temperaturas que, en ocasiones, resulta muy abstracto para los alumnos y alumnas.

¿QUÉ DÍA ES HOY?

 

     Un rinconcito más terminado.... ¡yupiii! Irá montado debajo del recurso anterior de "los días de la semana".

DÍAS DE LA SEMANA

 

     Este recurso que os presento aquí, los días de la semana, irá colocado en la cabecera de la asamblea de mi aula.

MESES DEL AÑO

 

     Ya tengo un rinconcito más para mi asamblea, la cartelería de los meses del año.

     Me imagino en mi cabeza como va a quedar montada y me encanta.

CALENDARIO DE LA ASAMBLEA

 

     ¡Hola compis! Aquí comparto con vosotros y vosotras, otro recurso que he elaborado para la asamblea de pared de mi aula.

CUADERNO DE LA ASAMBLEA

 

     El curso 2023/2024 me depara un nuevo destino y ,por tanto, estoy dedicando ratitos de las vacaciones para realizar y ultimar recursos que voy a utilizar en mi aula.

VALORACIÓN CONTINUA - FINAL DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA PARA EL 1º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

       Hace unos días, publiqué una Adaptación Curricular Individualizada para el 1º Ciclo de Educación Infantil. 

     Como sabéis, con eso no es suficiente, sino que en Séneca tenemos que realizar las valoraciones de la ACI tanto continuas (durante el primer y el segundo trimestre) como la final (al final del tercer trimestre). Además de esas que son los momentos básicos, podemos realmente realizar tantas como veamos conveniente a lo largo del curso.

ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA (ACI) 1º CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

     No sé cómo estaréis en el resto de comunidades pero, en Andalucía, estamos con Séneca en construcción en cuanto a actualización a la nueva normativa LOMLOE.

     Durante el primer trimestre, en mi Aula Específica, he tenido que realizar las ACI fuera y posteriormente, añadirla como documento adjunto ya que seleccionar la propuesta curricular que necesitaba en Séneca, era misión imposible...

EXAMEN ADAPTADO: MATEMÁTICAS (Tema 5)

 

     Aquí os comparto el quinto y último examen adaptado de Matemáticas para 2º de Educación Primaria.

SE COME / NO SE COME

 

     Este curso, ha llegado a mi clase un pequeño de 3 añitos con diagnóstico TEA. Este recurso que comparto hoy lo he elaborado especialmente para él.

NOS PRESENTAMOS

 

   

   El curso pasado iniciamos nuestra andadura dentro del Proyecto TEAMIGOS por correspondencia. Una maravillosa iniciativa que han puesto en marcha @perspectivaazul_cg y @aulacinco.

TABLERO DE PETICIONES

 

¡Hola!

     En esta entrada, quiero compartir con vosotr@s un recurso que elaboré el curso pasado ya que lo necesitaba para trabajar con uno de mis alumnos/as. 

     Se trata de un tablero de peticiones, realizado en función de las necesidades básicas que podía presentar mi alumno en un momento determinado. En ocasiones, tras realizar una actividad, tenía una rabieta al no poder expresar lo que quería en ese momento. Es por ese motivo que elaboré este recurso para que pudiera indicarme con el dedo lo que necesitaba.

NUESTRO COHETE

 ¡Hola compis!

     Este recurso que os presento, es un recurso al que le hemos sacado muchísimo partido en las dos aulas específicas de mi cole.

RUTINA: LAVADO DE MANOS

 

     ¡Hola de nuevo!

     Hoy os traigo este recurso que estoy poniendo en práctica en mi aula. Este curso lo necesito ya que ha llegado un alumno TEA y estamos comenzando con el aprendizaje de esta habilidad de manera coordinada.